Внеклассные мероприятия

 

 

                                    Информация

                   об участии в патриотической акции.

     На основании письма отдела образования АТМР, в целях патриотического воспитания детей на примере подвигов земляков-участников ВОВ  11 января 2018 г.учителя и учащиеся МКОУ СОШ №8 приняли активное участие в районной патриотической акции «Свеча памяти», посвященной 75-летию освобождения Туркменского района от немецко-фашистских захватчиков. Члены УСУ во главе с президентом организовали  общешкольную линейку.  Учащиеся прочитали стихи о войне, была объявлена Минута молчания, почтили память павших земляков-участников ВОВ 1941-1945 годов. Во время Минуты молчания одиннадцатиклассники зажгли свечи в память о погибших ветеранах.

Учащиеся 3-4 классов участвовали в Вахте памяти и возложили цветы к Мемориалу Воинской славы.

Во всех классах проведены тематические классные часы и уроки истории, где детям рассказали о событиях в годы ВОВ на территории СК и нашего района.

 

Акция: «Успей сказать Спасибо»

В рамках плана мероприятий, посвященных подготовке и празднованию 73 годовщины  Победы в Великой Отечественной войне.

  Волонтеры – учащиеся 10 класса (кл.рук. Нурмухамедова Э.С.) под руководством организаторов МКУ «Центр по работе с молодежью» приняли активное участие в акции «Успей сказать Спасибо!». Ими была оказана помощь вдовам и труженикам тыла. Они организовали беседы и  приятный досуг для пожилых людей. Узнали много интересных фактов из истории Великой Отечественной войны. А также учащиеся 10 класса взяли интервью у ветерана. Все эти мероприятия организовала президент  Ученического самоуправления «Республика Мира и Добра»- Мухамбетова Аделина.

 

                  «Посвящение в старшеклассники»

 

 По плану ученического самоуправления под руководством кл.руководителя Нурмухамедовой Э.С.

был организован тематический вечер для старшеклассников «Посвящение в старшеклассники».

Учащиеся 9 класса (кл.руководитель Джуманьязов Р.А.) пополнили ряды старшеклассников школы. Прежде чем  вступить в ряды старшего звена,  девятиклассникам пришлось преодолеть несколько «препятствий»: показать музыкальный номер, ответить на вопросы викторины, и, наконец,  дать клятву верности правилам и законам  учащихся школы.

 

Экологическая акция.

Члены Ученического самоуправления МКОУ СОШ № 8 под руководством заместителя директора по воспитательной работе Курбановой Х.М. провели экологическую акцию «Мы - за чистое село». Члены УСУ раздали памятки- обращения жителям села со сбором подписей (см. памятку)

В акции приняли участие все учителя и учащиеся  школы. Особенно активно проявили себя младшие школьники.

А также проведена акция «Помоги старости». Волонтеры школы организовали помощь и приятный досуг для пожилых людей.

 

                         Праздник ко Дню учителя.

5 октября члены Ученического самоуправления МКОУ СОШ №8 организовали праздник для учителей. Этот день был Днем самоуправления в школе ( под руководством классных руководителей).  Учащиеся подготовили литературно-музыкальную композицию: пели песни, танцевали  и рассказывали стихи, посвященные учителям.

 

 

Классный час "Мы помним…", посвященный дню солидарности в борьбе с терроризмом и памяти всех жертв терактов

---

 

Цели:

• Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма;
• Вызвать отрицание терроризма как явления;
• Учить выявлять причины появления данного явления;
• Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности;
• Научить пользовать памяткой по безопасности.
• Научить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего.

Оборудование:

• доска меловая, доска интерактивная (или другое мультимедийное оборудование)
• презентация к классному часу
• бутылки с водой , цветы, свеча, табличка “Беслан” (создающие эффект памятника)
• листочки на столах учащихся, записанные слова на доске “террор”, “терроризм”, “террорист”.

Ход мероприятия:

1. Вступительная часть.

1. Учитель-помощник или хорошо подготовленная ученица:

Меня зовут Маша Урманова. Я родилась в 1995г.

1 сентября 2004 г. я пошла на линейку в школу №1 г.Беслан в республике Северная Осетия.

После линейки на нас напали террористы и взяли в заложники. Боевики были одеты в черное, их лица скрыты масками.

Бандиты согнали захваченных в заложники детей, родителей и преподавателей в спортивный зал школы. На террористах были надеты пояса шахидов, они вооружены гранатометами и стрелковым оружием.

2 сентября 15:25 Рядом со зданием школы прогремели взрывы.

2. Классный руководитель: 1 сентября около 9:00 по московскому времени группа вооруженных людей захватила школу N1 в городе Беслан в Северной Осетии, расположенную в Правобережном районе города, в 30 км от Владикавказа.

Школу захватили 17 террористов, среди которых мужчины и женщины, снабженные поясами смертников.

Захват учащихся школы произошел сразу после торжественной линейки, когда школьники зашли в помещение.

3 сентября 13:31 Террористы подорвали ранее установленные в захваченной школе взрывные устройства в момент эвакуации тел погибших сотрудниками МЧС, сообщили в оперативном штабе. Произошло обрушение крыши школы. Боевики ведут беспорядочную стрельбу по людям и зданиям.

Террористы начали расстреливать школьников еще до начала силовой операции. Об этом заявил один из бывших заложников.

Освобожденная заложница рассказала, что первый взрыв в школе произошел из-за оторвавшегося скотча. Взрывные устройства были прикреплены скотчем к стенам спортзала. На одном из них скотч не выдержал, бомба оторвалась, упала на землю и взорвалась, затем последовала целая серия взрывов и атака спецназа. 
В школе Беслана находился 1181 заложник. Об этом сообщил представитель министерства народного образования Северной Осетии.

Маша Урманова числится среди 323 погибших.

Дневник девочки-заложницы:
Тринадцатилетняя бесланская школьница Кристина Дзагоева провела в захваченной террористами школе 52 часа. Вместе с ней в заложниках оказались ее мама Людмила и младшая сестренка.

(Дневник напоминает дневник другой девочки – Тани Савичевой, ленинградской блокадницы)

2. Тематическая часть.

1. Просмотр видеоролика Михаила Михайлова “Беслан”.

Приложение 1 (за видеороликом обращайтесь, пожалуйста, к автору).

Классный руководитель: Давайте зажжем свечу и посмотрим видеоролик, посвященный памяти погибших в той ужасной трагедии.

Объявление темы классного часа (после просмотра):

Приложение 2 (1 слайд)

Сегодня, 3 сентября, в российском календаре обозначен как день солидарности в борьбе с терроризмом.

Русский народ никогда не забудет, какая ужасная трагедия случилась в Северной Осетии, а именно в Беслане 1 сентября 2004 года. Теперь в российском календаре стало на одну чёрную дату больше. Но эта дата будет одной из самых чёрных потому, что в этот праздничный день погибли дети в священном месте – в школе. Невинные дети, которые самое дорогое, что есть в этом страшном Мире. Они погибли от позорных пуль в спину полулюдей-полуволков. Но им надо помнить, что и на них всегда найдётся управа, и Россия уже не раз и успешно защищала свою Родину от чужих подонков, положивших глаз на Славную Землю и Великий народ.

Мы помним… – такова тема нашего классного часа.

4. Классный руководитель зачитывает высказывания детей из интернета, которые обращаются к жителям города Беслан: [от Кристины]

01.09.2006 

Проходят дни, месяцы, годы.. но эту трагедию не забыть нам никогда. И сегодня я вспоминаю о тех страшных днях 2004 года, и сжимается сердце.. 

Мы помним, будьте с нами. 
г. Волгоград, Россия

Год спустя... 31.08.2005 

Сегодня 31 августа – завтра мне идти в школу – на линейку. Как все это будет выглядеть, я не знаю... кажется радость – 1 сентября, но в мыслях я вспоминаю Беслан, и не хочется приходить. Я не умею радоваться, даже через год после трагедии, этих детей я не знала никогда, да и главное ли это, знаю, что только не забуду Беслан... Знаю, не забуду: тяжело сказать, но я говорю. И пусть я путаюсь в словах, не выдать, все то, что на душе. И есть люди к счастью, которые поймут меня, и также никогда не забудут. 29 Августа ходила на Мамаев Курган, в храме "Всех святых" батюшка благословлял детей на новый учебный год. В какой раз вспомнился Беслан, так и те дети, пусть даже некоторые были в храме год назад, так и их батюшка благословлял, почему же так вышло... впрочем теперь уже поздно, остались горе и слезы... 

Памяти всех погибших в Беслане, 
За упокой душ погибших
За здравие уцелевших 

Навсегда с Вами, Ученица 9-го класса г.Волгоград, Россия 

5. Демонстрация иконы Вифлеемских мучеников и комментарии классного руководителя:

Приложение 2 (2 слайд)

Страшная трагедия в г.Беслане стала новой точкой отсчета в 1000-летней истории России, которая не слыхала подобного. Ни Батый, ни поляки, ни Наполеон, ни даже фашисты не нападали специально и исключительно на детей. Во всей истории невозможно провести аналогию этой бессмысленной и страшной бойне, когда за один час было прекращено несколько сотен детских жизней. Единственная история, которая сопоставима с бесланской трагедией, – это история, которая произошла две тысячи лет назад также в маленьком городке – Вифлееме: избиение Иродом Вифлеемских младенцев.

Написанная в Санкт-Петербурге икона Вифлеемских мучеников доставлена в Северную Осетию представителями духовенства и осетинской диаспоры Санкт-Петербурга.

3. Словарная работа.

6. Классный руководитель: Ребята, вы услышали историю бесланской трагедии. На листочках, которые лежат перед вами, напишите, какие ассоциации вызывают у вас слова “террор”, “терроризм”, “террорист”(слова заранее написаны на доске).

Обсуждение написанного.

7. Демонстрация значения слов из толкового и этимологического словарей.

Приложение 2 (3,4 слайд)

4. Памяти тех, кто стоял на защите.

Классный руководитель: участниками и жертвами террористических актов становятся не только мирные жители, но и воины-спецназовцы. Их цель – защитить мирное население от террористов, зачастую ценой своей жизни.

По данным МВД Северной Осетии, более десяти бойцов спецподразделений погибли в ходе операции по освобождению заложников в школе номер 1 североосетинского города Беслан.

8. Отрывок видеоролика про спецназовцев (видеоролик “Трагедия в Беслане”)

И мы отдаем дань уважения и почтения их мужеству и самопожертвованию.

5. Работа по охране жизни и здоровья.

1. А как мы с вами можем защитить себя и близких от возможного террора? Что в наших силах? Что мы должны знать?
2. Работа с памятками по безопасности

Приложение 2 (5 слайд)

У вас на столах лежат памятки (дома вклеить в дневники).

Приложение 3

6. История и статистика.

11. Последние несколько лет нашей стране много пришлось пережить и в том числе нападки террористов.

Давайте вспомним статистику терактов за последние 13 лет.

Приложение 2 (6-11 слайды)(на уроке использовалось звуковое сопровождение к данным слайдам – музыкальный файл “Начало” из кинофильма “9 рота”)

7. Подведение итогов.

12. Выводы:

Классный руководитель:

Мы не должны забывать эти черные даты и делать все возможное, чтобы этого не повторилось.

(Дети делают выводы)

Заключительное слово классного руководителя:

В России существует молодежная организация “НАШИ”

Они устраивают митинги в честь памяти погибших от рук террористов и призывают нас бороться с явлением терроризма.

Вот что “НАШИ” говорят нам: 
Мы одна страна. Один народ.
Нас убивают. 
Когда мы спим в своих домах.
Едем в метро,
Отдыхаем,
Ведем наших детей в школу.
Этого не будет.
Нам остается только помнить
И жить.
За них,
Делая все, чтобы подобное не повторилось.